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22个月的宝宝如何开展早期教育
对宝宝的早期教育，有条件，可以在出生三个月以后就开始了。初期的早期教育重点训练宝宝的视觉，听觉和触觉。 对于是找专业的早教机构，还是自己在家进行早教。我觉得这个可以分阶段都尝试，也可以两者结合。
父母和宝宝之间要建立起安全与依恋的关系，父母要多观察宝宝，从宝宝的反应中寻找规律，比如宝宝哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要；还需要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯。
可以训练宝宝上下、里外、前后方位意识、辨别多少。如教宝宝分糖果，让宝宝从中认识数字的多少。动作能力的训练：训练宝宝学习上、下楼梯。开始选择的楼梯不要太多层，这样宝宝能较顺利地上完楼梯，让宝宝体验到成就感。
其实，数字和数学符号组成的式子在孩子眼里，大多冰冷且抽象，所以在孩子接触算术初期，最好的教育方法就是将抽象的数学知识点融入具象的生活场景中，帮助孩子理解算式背后的数学逻辑。
一方面，2岁不到的宝宝已经有了探索外部世界的欲望，上早教可以让宝宝多接触新的环境和结交同龄人。另外，22个月的宝宝正处于语言，动作，秩序等一系列敏感期，此时如果能抓住机会进行培养，就可以促进宝宝大脑和身体的发育。
婴幼儿早期该如何教育 早期教育的是终身教育的开端，对于早期教育一定要有一个正确的认知，同时在早教中非常关键的就是婴幼儿智力的发育，早期教育对于婴幼儿时期主要是神经系统发展最快。
0到3岁宝宝早教精细动作如何训练
个月的宝宝精细动作能力训练 (1)抓、握：让宝宝练习用手抓起小积木。把宝宝熟悉的积木块放在他面前(放在手能抓到的地方)，训练他能用拇指和其他手指配合抓起小积木，每日练习数次。
-3岁间，除了前面的训练内容，还可以慢慢和宝宝进行一些串珠、折纸之类的**。在2岁后半段，也可以让宝宝进行一些更复杂的需要剪刀的小**等等。
（1）拍拍打打**，训练用手够取，抓握，拍打物品。（2）拍打串铃** 取物、对击、倒手动作训练 适宜年龄：6~9个月，每天练习4~5次 方法：（1）选择天线宝宝**，学习选择不同颜色相同形状的玩具。
-3岁宝宝精细化早教训练 1~3个月宝宝 大动作 俯卧抬头：妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。 头竖直：妈妈每天竖抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。
22个月宝宝的早教**
1、分给宝宝人手一个小篮，老师吹泡泡，宝宝自由追逐泡泡。 请宝宝用篮子接泡泡，家长注意调整宝宝间的距离，避免碰撞。 前期准备工作 社区宣传海报张贴12月2日前完成。
2、找两个酸奶瓶，让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个瓶内，尽量不让水漏出。熟练之后，再让宝宝将小碗中的水倒入瓶内而不泼洒。通过这个**，可锻炼宝宝的手眼协调能力，做精细的操作。
3、运动 这个阶段的宝宝已经学会一些基本的大动作，那家长就需要重视培养宝宝的运动能力，平常可以带宝宝去游乐场、社区公园等，让宝宝玩滑滑梯、爬楼梯、荡秋千等，通过这种方式让宝宝爱上运动。
4、感受宁静每天花几分钟，和宝宝静坐在地板上，没有音乐，没有**，在宁静的环境中感受周围的的声音。 16家庭影集 将家人和亲朋好友的照片制作成影集，经常翻翻，有助于宝宝增进记忆力。
5、对于22~24个月之间，也就是说刚不到两周岁的小婴儿来说，他们一周的时间控制在一次就可以了，游泳的次数没有必要那么长，每次可以持续20分钟。
6、提取码： 5rup 名师感统训练课程（0-12岁）这里有免费的名师感统训练课程 希望能帮助到您和您的宝宝。感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。
早教包括哪些内容
早教课程包括：识字课，英语课程，数学课程，音乐课程。早教课程的意义在于培养孩子的听觉、语言表达、接受、智力发展、安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维等能力。
提升语言和沟通能力：早教活动通常包括歌唱、故事阅读、绘本交流等，这些活动可以促进孩子的语言发展、词汇丰富度和表达能力。早期接触多语言环境也有助于语言学习的灵活性。
日常生活教育，主要是日常的行为规范的教育，包括孝顺父母，团结友爱，谨慎，讲诚信，有爱心，亲近有贤德的人，多学习科学文化知识等。
早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。
早期教育的内容包括1 早期教育的内容 积极情绪的培养积极愉快的情绪是小儿心理正常发育及身体健康发育的重要条件。如经常对小儿微笑，对小儿的态度要和蔼，经常给小儿逗乐等，使小儿经常保持愉快的情绪状态。
早教包括哪些内容？早教的课程一般都有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。
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